Kommunikologi^©                

och kommunikologi i Q TVÅ:s regi

Kommunikologi^©  Studiet av struktur och dynamik i kommunikation och förändring när all upplevelse och allt beteende är valt definierat, beskrivet och förstått som kommunikation. Läran om det som är gemensamt i förändrings- och utvecklingsprocesser. Mer om Kommunikologi^© : www.kommunikologi.no

Historia

Redan på 1950-talet hade vetenskapsmannen Gregory Bateson en idé om att utveckla en metavetenskap inom kommunikationstraditionen, eftersom vi använder "samma" hjärna, "samma" språk och samma kommunikationskompetens inom alla områden med mänsklig kommunikation. Batesons och Palo Alto-gruppens forskningsresultat inspirerade John Grinders och Richard Bandlers kompetensforskning under 1970-talet, grundarna av NLP. Under 1970-talet påbörjade de norska pedagogerna jämförande studier och sammanfattningsarbete inom humanvetenskaperna. Deras studier ledde fram till identifiering av gemensamma "kommunikationsnycklar", som tillsammans med de som tagits fram från Bateson till Grinder/Bandler, har visat sig vara de aktiva ingredienserna i all kommunikation och förändring. Den nya tvärvetenskapliga disciplinen Kommunikologi etablerades.

Sedan 1981 driver Sjøbakken och Fleiner kursprogram i Norden genom Skandinavisk Institutt för Kommunikologi. Deras arbete har även visat sig stämma väl med den systemiska hjärnforskning som bland annat den finländske forskaren Matti Bergström representerar. Från starten 1981 till mitten av 90-talet kallade Sjøbakken och Fleiner sina utbildningar för NLP. "Efter några års utbildning insåg vi att det saknades en metaram, några nycklar och arbetsramar" säger Sjøbakken och Fleiner. Därefter kallades utbildningen för TMK (Tvärvetenskaplig Meta-Kompetens). Numera kallar de utbildningen för kommunikologi.

Kommunikologins koppling och förhållande till NLP

Kommunikologi är inte en variant av NLP, däremot finns många av de nycklar som används inom NLP också med i kommunikologin.

Richard Bandler och John Grinder är de två erkända skaparna av NLP. Gregory Bateson är, om inte den största, i alla fall en av de största inspirationskällorna till NLP, och även följaktligen till Kommunikologi eftersom Kommunikologin innefattar de nycklar som togs fram av Grinder/Bandler och några nycklar som Sjøbakken/Fleiner har lagt till.

Kommunikologi och den akademiska världen

Kommunikologi har ambitionen att bli en metadisciplin inom beteendevetenskapen. Utbildningen i kommunikologi leder fram till en tvärgående metakompetens. Detta innebär at kompetensen är gemensam för olika områden och sammanhang, som till exempel pedagogik, ledarskap, personlig utveckling, försäljning, journalistik, familjeliv, idrott, organisationsutveckling, terapi mm. Det innebär också, att kompetensen är tillämpbar för alla systemnivåer som individ, relation, grupp, organisation och samhälle.

Den som är utbildad i kommunikologi kallar sig för kommunikolog. Det innebär att den personen har kompetens i kommunikologi, och kan på en grundläggande nivå förstå, analysera, identifiera och hantera de nycklar som mänsklig kommunikation består av. Utbildningen lägger sin vikt på träning snarare än att inhämta ett stort faktamaterial. Därför kallas också stegen i kursprogrammet för träningsmoduler. Utgångspunkten är studier av framgångsrika terapeuter, psykologer, m.fl. och en analys av vad de gör som är så framgångsrikt.

Ännu finns inte någon högskola eller universitet som ger kurser i kommunikologi. En kommunikolog är därför i skrivande stund utbildad av Sjøbakken och Fleiner eller någon av deras tidigare elever.

Kommunikologi kurs i Q TVÅ:s regi - Läs mer

Med min förståelse som kommunikolog, har jag valt att sammansätta en kurs som heter just Kommunikologi, jfr under knappen kurser. I kursdokumentet framgår målsättningen dvs. vad kursen skall leda till. Kursen har begränsats i tid till att omfatta 5 dagar. Anledningen till denna begränsning, är att så många som möjligt skall kunna gå den. För många befattningshavare i företag och organisationer är 5 dagar ändå i längsta laget. De som tycker så innan kursen, är oftast de som har ledande positioner, medlemmar i ledningsgrupper m.fl.

Med begränsningen i tid, har jag behövt anpassa målsättningen med kursen och välja fokus för tillämpningen av förståelsen. Kursens fokus är, hur förändringar i ett företag eller organisation behöver planeras, initieras, ledas och utvärderas över tid. Med hjälp av nycklar i kommunikologin, kan förändringstakten, motivationen, förståelsen och kreativiteten utvecklas, och därmed effekten i form av positiva tillstånd på samtliga systemnivåer, till exempel medarbetare, kund, grupp, organisation mm.

Mitt antagande är, att de flesta människor befinner sig i ett sammanhang på ett arbete, där förändringar är ett stående inslag i vardagen, oavsett företag eller organisation. Kursen riktar sig till alla människor oavsett företag, organistion, eller yrkesroll. Varje människa leder direkt eller indirekt, om inte annat sig själv.

En särskilt angelägen målgrupp tidigt, är de som har en uttalad ledande roll i sitt arbete. De skall planera, bidra till förståelse, leda och utvärdera förändringsarbeten.

Erfarenheten visar, att till exempel ledningsgrupper har stor fördel i sin vardag, när alla individerna som ingår i ledningsgruppen förstår de viktiga nycklarna för lyckade förändringsarbeten. Genom begränsningen 5 dagar, har det visat sig möjligt, att snabbt säkerställa samsyn och förståelse i hela ledningsgruppen. Med samsyn och förståelse i ledningssystemet, undviks onödig frustration och bristande engagemang till förmån för förståelse och motivation hos både ledning och medarbetare.

Förståelsen om nycklarna i kommunikologin under min kurs är i överenstämmelse med träningsmodulerna i www.kommunikologi.no

Sammansättningen, fokuseringen på förändringsarbeten i företag och organisationer samt det pedagogiska upplägget är unikt, eftersom det är jag själv som har utvecklat det.

Det innebär, att den som efter min kurs, är intresserad att utveckla sig vidare mot kommunikolog, har goda möjligheter till det. För den som väljer den vägen, kommer redan från början vara bekant med och förstå de flesta nycklarna, vilket underlättar fortsatt integrering av förståelsen. För de allra flesta, som av olika skäl inte önskar fortsatt utveckling inom kommunikologin, har på relativt kort tid blivit medvetna och förstår vilka nycklar som behövs för effektiva förändringsarbeten i sitt arbete och för sin egen utveckling.